本文摘要：
为提高教师课堂教学水平，黄河路小学在10月30日积极开展青年教师博思课堂赛课活动。此次赛课由数学组的10名青年教师参予，副校长韩利红、教导主任杨金花及部分数学教师兼任评委，为期两天。 参赛教师精心备课，融合多媒体、漏学案，提倡以学生为主体，教师为主导的理念，运用自律、合作探究的自学方式，上好每一节课。 如张双艳老师的课重难点突破精妙，教学坚实高效，环节过渡性大自然流畅，在现实生活中呈现出学生的自学成果。刘双利老师的课不急不缓，由易到难环环相扣。
为提高教师课堂教学水平，黄河路小学在10月30日积极开展青年教师博思课堂赛课活动。此次赛课由数学组的10名青年教师参予，副校长韩利红、教导主任杨金花及部分数学教师兼任评委，为期两天。 参赛教师精心备课，融合多媒体、漏学案，提倡以学生为主体，教师为主导的理念，运用自律、合作探究的自学方式，上好每一节课。
如张双艳老师的课重难点突破精妙，教学坚实高效，环节过渡性大自然流畅，在现实生活中呈现出学生的自学成果。刘双利老师的课不急不缓，由易到难环环相扣。许荣果老师的课教学活动形式多样，有歌曲，还有现实情境的创设，学生自学兴趣浓厚，参予面广。
放学老师无论从教学活动，还是教学风格、学生自学状态等方面，充份展出了生本课堂的教学理念，展出了黄小教师的风采。赛后各评委老师针对每节课展开了评论。
此次活动，受到学校领导的充分肯定和高度评价，也为青年教师搭起了一个展出能力、找寻差距、寻求提高的平台，沦为青年教师专业茁壮的一个新起点。
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